燕子‧朱少麟
最近，又讀起了燕子。這是第三遍。
反覆閱讀，因為想要去感覺。
感覺故事中人物的個性、心態、想法。
想悟出那些書評所下的評語。
我不相信自己的記憶力，把這兒當成筆記本
記下一些我喜歡的句子。
...我所藏匿的世界再也不會相同了，有什麼東西正要起飛，正要奔放，正要跌得粉碎。
...快樂不就是來自於動人的未知的前途，還有暗夜孤燈下，那種脆弱而絕望的徬徨?
...力爭上游是一種要命的永恆狀況，沒有所謂的盡頭，光明但是掙扎，尷尬的程度和墮落殊途同歸，並且疲勞，而且還冷，我從書上讀到了，溫血動物是一種高耗能的生命形式，必須不斷補充熱能以防止失溫，一輩子在食物鏈中力爭上游。
我很喜歡阿芳和林教授之間的答辯。應該算是全書中最有趣的一段，字字句句皆讓人回味。
...我只是奇怪，不管你是哪一代，上一輩的人都要稱你是頹廢的一代，而且不管我們發出什麼聲音，都要被指控成無病呻吟，我覺得我們活在一個沒法使力的世代裡，過的是豐美又單一的生活，大家的經驗都一樣，滿腹理想但是沒有時間，滿懷叛逆但是缺乏戰場.....光會批評我們，不只是矮化，也是鈍化。
...「小女生，看妳這麼年輕，媽的剛畢業吧?媽的學校就教會妳伶牙俐齒嗎?還教了妳什麼?」
「我畢業很多年了，我不是小女生，學校裡教些什麼您都清楚，您為什麼不問我，為什麼我被教會了國文數學英文地理，卻還是被教的不會表達感情，不會處理憤怒，不會跟別人合作，不會唱歌，不知道什麼才叫做幸福，還有媽的不會畫圖?」
...匆匆翻過杜斯妥也夫斯基的罪與罰，脆弱得可恨，拋開換一本川端康成的短篇集，蒼白得嚇人...
...一個破碎的故事，發生在城市的角落，尷尬成一張隱晦的說明。
...不能關閉窗口的知覺，是苦樂俱收的窗口，世界從這扇窗刺進我的生活，從沒停止放送音波，台北充滿了非自然的聲音，越惱人的越長久，透過電力魔音傳腦，...我是一隻多觸鬚的水母，在二十到二十萬赫茲的波浪之間憤怒，在波浪混濁中想像缺陷，想及到音色同源的遠端，又到了音色俱滅的更遠端，我是個功能簡陋的收納器，和龍仔相去不遠，憑著粗淺的知覺，和一縷夢想，加入了卓教授的舞團，只希望探觸到一些永恆的東西。
...我正在長大，我得重新挑一條路，在那條路途中慢慢變老，但是不管是什麼人生我都不感興趣，人間漫漫，只是找不到我的方向感，徬徨中卻沒有什麼人能夠指導，沒有什麼事能夠引導，我是一顆手榴彈被封死了插梢。
...活在這樣沒有故事、沒有衝突、沒有英雄、沒有信仰、沒有敵人、沒有立場的世紀末，提起筆只覺得一片枯竭，我只會讀書，讀書之外我不知道以什麼來滋養，以什麼來成長。
...記憶是河流上的片片浮冰，聚散混沌，互相扞格，互相湮滅...
留言列表
